現(xiàn)在，韓國高校學(xué)費(fèi)己高達(dá)1000萬元韓幣，青年失業(yè)人數(shù)已超過100萬人?！?0歲——大韓民國年輕人絕望的時(shí)代》的作者趙承柱曾這樣描述：“處于進(jìn)退兩難狀況中的大多數(shù)年輕人，他們不但不能得到關(guān)懷，反而受到各種誤解和冷落。”牛碩勛博士又將二十幾歲的年輕人稱為“88萬的一代人”（指低月薪收入），反映出擺在年輕人面前的暗淡生活。相反，老一輩卻稱之為“史上最無知的一代”。
當(dāng)然，也不僅僅都是負(fù)面的觀點(diǎn)?！稊?shù)字移民》的作者唐·泰普斯科特就認(rèn)為，二十幾歲的年輕人是史上最出色的一代人，并提出了改善其生存條件的針對(duì)性方案。
為何對(duì)同一代人，竟然會(huì)出現(xiàn)如此截然相反的評(píng)價(jià)呢？在二十幾歲年輕人的問卷調(diào)查中，他們的回答也大相徑庭：有的人贊同自己是最聰明的一代人，也有的人默認(rèn)自己是最無知的一代。我倒覺得這種現(xiàn)象很正常，不可能所有人都有統(tǒng)一的看法。因?yàn)槊總€(gè)人所追求的目標(biāo)不同，所處的環(huán)境不同，當(dāng)然會(huì)對(duì)自身以及世界做出不同的判斷。
但無論他們是充滿信心，還是灰心喪氣，所有的年輕人都要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他們必須用自己的青春和精力，去換一張通往正常生活的門票。為此，他們?cè)趹?yīng)該是開闊視野、積累經(jīng)驗(yàn)、享受浪漫的年紀(jì)，卻把自己的活動(dòng)范圍鎖定在學(xué)校、圖書館、公司和家。
一些20歲出頭或正走在奔三路上的年輕人，厭煩狹隘的活動(dòng)范圍，頻繁出沒夜店，渴望激情，成為“放縱一派”；而另一些本應(yīng)該盡情享受青春的同齡人，卻克制自己的欲望，甘愿泡在圖書館，這些人則被現(xiàn)代的年輕人稱為“書蟲”。
我曾通過博客，在韓國著名門戶網(wǎng)站“Daum”上，結(jié)識(shí)了一個(gè)二十幾歲的女孩。她立志成為漫畫家，為此，她放棄了上大學(xué)，選擇了設(shè)有漫畫專業(yè)的?？茖W(xué)校。奇怪的是，在她畢業(yè)后，卻進(jìn)入一所本科院校念稅務(wù)，然后又考了公務(wù)員。
每次聽到這種故事，總是讓我感到疑惑不解。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，可以隨時(shí)改變志向；為了找份安定的職業(yè)，寧愿放棄自己的夢想。我不知道，考上公務(wù)員，對(duì)她來說到底是幸運(yùn)還是不幸。到底是什么原因致使這個(gè)年輕人甘愿放棄對(duì)夢想的追尋呢？媒體盡量不去報(bào)道那些因求職失敗而自殺的年輕人，唯恐給社會(huì)制造更多的壓力和負(fù)面影響，可每年因?yàn)閷W(xué)業(yè)和工作而自殺的人數(shù)依舊是有增無減。更讓人疑惑不解的是，有一位結(jié)束自己生命的學(xué)生，他的專業(yè)、學(xué)分、資格證等各方面成績都非常優(yōu)秀，卻因?yàn)樾愿駜?nèi)向孤僻，在面試過程中受到不少挫折。看到那些相同條件甚至不如他的同學(xué)陸續(xù)被大企業(yè)聘請(qǐng)后，他對(duì)自己的頻頻失敗感到憤懣、不能自拔。
從小我們就被灌輸跟別人競賽的思想。于是，這種意識(shí)自然而然地變成我們生活當(dāng)中的一種習(xí)慣。這種意識(shí)驅(qū)使著我們?yōu)榱吮荣惗艞壸约合矚g的生活，致使我們忘記了自己生存的目的。常常會(huì)有人因?yàn)橐粫r(shí)的不順就輕易地結(jié)束自己的生命，這不正是這個(gè)時(shí)代強(qiáng)加給年輕人的重負(fù)嗎？
現(xiàn)在年輕人失業(yè)的原因與社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不協(xié)調(diào)有著很大關(guān)系，不能完全歸咎于個(gè)人能力。就業(yè)崗位嚴(yán)重不足，就業(yè)門檻越來越高，即使是精英人才也會(huì)屢戰(zhàn)屢敗。那位學(xué)生也不過僅僅是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)犧牲品而己。
在新自由主義經(jīng)濟(jì)體制下，世界金融危機(jī)余波不斷，曾一度輝煌的國民生產(chǎn)總值也在不斷縮水，經(jīng)濟(jì)增長開始停滯不前。在這種情況下，年輕人又該如何應(yīng)對(duì)呢？
“我們周末都泡在圖書館學(xué)習(xí)，還能怎么刻苦？降低目標(biāo)投了簡歷，年薪僅16 000 000韓元竟要求精通英語和第二外語；再將標(biāo)準(zhǔn)降低，在生產(chǎn)線求職，卻以不適合長期工作為由遭到拒絕。還能怎樣降低標(biāo)準(zhǔn)？”
說起就業(yè)失敗的責(zé)任，應(yīng)該追究包括年輕人在內(nèi)的所有人。這令人哀痛的現(xiàn)狀，是我從事職業(yè)生涯規(guī)劃工作十多年來，第一次遇見。更讓人揪心的是，這種狀況開始變得越來越嚴(yán)重。
可是，我們又不能因?yàn)榍舐毉h(huán)境惡劣，就讓年輕人放棄夢想，找一份可以糊口的工作，混跡一生。身為一名教育工作者，我不能說出那樣的話，我能說的就是為了我們的夢想，一定要堅(jiān)持不懈地努力。即便是在困境中也要以積極的心態(tài)向前看，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總會(huì)到來的。在逆境中錘煉我們的能力，必定能夠打破那些禁錮我們的枷鎖。突破這種不合理的局面，正是這一代二十幾歲年輕人的使命。
人可以被打敗，但不能被征服！
變化就從你們開始！