管理學(xué)的基本原理遵從一個非常簡單的模型，正如圖1所示，將“三要素”(3Ps)，即目的(purposes)、人員(people)及程序(processes)與可用資源及基本附屬設(shè)施結(jié)合起來。管理學(xué)所涉及的內(nèi)容，恰好是那些帶有某些目的的活動，并為此采用適合的人員及適當(dāng)?shù)某绦?。每個組織的行為都要遵守這種形式：具有明確的目的，通過人員加以執(zhí)行，并遵從某種預(yù)先確定的程序。這種形式適用于所有活動，無論是組織機構(gòu)的商業(yè)收購還是最簡單基本的商業(yè)行為。如果一項行為的目的都沒有明確，那么我們?yōu)槭裁匆非笃浣Y(jié)果？如果沒有找到執(zhí)行某項行為的最佳人選，那么為什么要付出努力？找不到所需的人力資源，整個程序?qū)⒑翢o價值。
圖1：將行為的目的、人員及程序進行整合
該模型適用于所有組織活動，無論是學(xué)術(shù)機構(gòu)、政府部門、產(chǎn)業(yè)界，還是非營利組織。該模型也適用于各項學(xué)科領(lǐng)域。它適用于所有活動，無論其大小、范圍還是結(jié)構(gòu)有多么不一樣。管理三要素模型(以下簡稱“3P模型”)將明確定義的目的、具備執(zhí)行能力的人員，以及可應(yīng)用的程序整合起來，為達(dá)到目標(biāo)提供了絕佳的機會。
管理三要素理論雖然提供了一個簡單的管理模型，但是實施起來有一定的難度。當(dāng)我們定義目的、甄選人員，或整合程序時，我們通常不會得出“正確”或“錯誤”的答案；我們會根據(jù)可用的信息(可能半對半錯或是不確定的)得出最接近的近似值。我們依據(jù)資料來源的可信度來判斷信息。在不帶有任何偏見的情況下作出一個客觀的分析是很難做到的。因此，3P模型成功與否，取決于定義目的、人員及程序時所采用的信息。同時也取決于你對3P模型的認(rèn)識：目的、人員及程序三者之間的聯(lián)系是動態(tài)的，并且在目的、人員及程序有所變化時，需要補充新的信息。