管理培訓(xùn)
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目標(biāo)設(shè)定的PRIEST法則

當(dāng)前位置:
目標(biāo)設(shè)定的PRIEST法則

有目標(biāo)和目的是管理行為的實質(zhì),我們以目標(biāo)為導(dǎo)向,不斷地努力,這種努力所產(chǎn)生的成果的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于原來的目標(biāo)。這是我們以成果為導(dǎo)向所獲得的意外之喜。成果不光和目標(biāo)有關(guān),還和目標(biāo)達(dá)成的效應(yīng)相關(guān)。通過下面的提問方式,我們不難看出它們的區(qū)別。

關(guān)于目標(biāo),我們通常會問“你想要得到什么”,而關(guān)于成果的問題則往往是“實現(xiàn)了這個目標(biāo),你會得到什么”。所以,如果管理者為他的團(tuán)隊描述了渴望實現(xiàn)的目標(biāo),就該構(gòu)建對他們而言更真實更令人興奮的成果。為了能讓讀者記住這個簡單卻非常有效的目標(biāo)設(shè)定法.我們可以使用PRIEST這個詞來方便記憶。

正向描述(positively stated)

有個著名的實驗:花一些時間,不要去想綠色的長頸鹿。我說的是不要去想綠色的長頸鹿(你想到了什么?)對!你一定會想到一只綠色的長頸鹿!所以,請用積極的思維來取代消極的思維。如果你去告訴周圍的人不要做什么,那你最終會吃驚地發(fā)現(xiàn)他們正在做你不讓他們做的事情。

這是父母教育子女和企業(yè)管理中的關(guān)鍵因素。記憶更有助于學(xué)習(xí)。積極的結(jié)果比消極的警告對成功更有幫助。因此,用積極的方式表述你的結(jié)果——你想要獲得的,而不是你想要避免的,否則最終你將一無所獲。而且,如果只表述你想要避免的結(jié)果。你可能會發(fā)現(xiàn)每一個團(tuán)隊成員都開始設(shè)計自己想要的未來狀態(tài),而無法與組織的目標(biāo)保持一致。

調(diào)動資源(resourced)

確保你擁有或者能獲得你實現(xiàn)目標(biāo)所需要的所有資源。這些資源既包括實物資產(chǎn),比如人、資金和材料,也包括知識和技能,同時,最重要的是確保你擁有內(nèi)在資源,比如信心、決心、耐心、關(guān)注點和好奇心。

自我激勵和維持(initiated and maintained by self)

如果你的成果太依賴別人,你就是在自找麻煩。管理者首先要對企業(yè)中自己的部門負(fù)責(zé)。否則,沒有人會幫助這名管理者走出困境或代其受過。請捫心自問:“我是否擁有絕對的權(quán)威和控制力來獲得我想要的成果,而不依賴別人?”如果答案是否定的,請重新考慮自己想要的成果以及如何才能獲得這些成果。管理者想要的成果應(yīng)該能被自己激發(fā)并維系,這樣,在運作項目時,就會對系統(tǒng)中的變化做出靈活反應(yīng)。如果需要同他人合作,就可以利用資源來影響他們。

整體原則(ecdogical)

在設(shè)定成果的時候,請考慮你周圍其他系統(tǒng)的看法、感受以及反應(yīng)等。向這一結(jié)果推進(jìn)會帶來什么后果呢?在這個過程中,你是否會對其他的管理者、員工、部門、客戶、供應(yīng)商、家庭成員和朋友造成影響?他們會受到什么影響?你自己又會怎么樣呢?在實現(xiàn)這個成果的過程中,你對于自己需要做的事情是否完全認(rèn)同并感到內(nèi)心和諧呢?

基于感覺的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(sensory-based evidence)

如何確定何時獲得了想要的結(jié)果?依據(jù)什么樣的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來作出決定?用基于感覺的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)——你所看到的、聽到的以及感覺到的,都將告訴你是否已經(jīng)獲得了結(jié)果。

設(shè)定時間節(jié)點(time phased)

你要的成果是否設(shè)定了時間節(jié)點?你的時間是否真的允許所有事情都能實現(xiàn)?你希望什么時候獲得你想要的成果?你的團(tuán)隊希望知道這些時間表,否則你將發(fā)現(xiàn)很多時間都被白白浪費了。

? “成果”這個概念可以用在任何活動中:從大項目到一個電話或者一次會議。明確自己想要的結(jié)果,有助于你有效地做任何事情。

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