設(shè)定方向的真正意圖是發(fā)揮所有人的全部潛力。大多數(shù)企業(yè)用胡蘿卜加大棒的方法來(lái)刺激員工，這忽視了人類最有效的動(dòng)力來(lái)自其自身意愿。信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力極力推薦通過(guò)創(chuàng)造一種環(huán)境來(lái)啟動(dòng)人的內(nèi)心意愿，從而使員工全力以赴去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
一群優(yōu)秀的音樂(lè)家組成的管弦樂(lè)隊(duì)可以演奏很復(fù)雜的曲目，雖然每個(gè)人用的樂(lè)器不同，演奏的卻是同一個(gè)樂(lè)譜。這些管弦樂(lè)隊(duì)的成員能一起將那些符號(hào)轉(zhuǎn)化為音樂(lè)，激起聽眾的感情。這其中一定需要一位指揮，雖然他手里沒(méi)有任何樂(lè)器，但是他的作用無(wú)可替代。他處于中心地位，調(diào)度整個(gè)樂(lè)隊(duì)的方向和協(xié)作，因?yàn)楣芟覙?lè)隊(duì)聽到的音樂(lè)和聽眾聽到的音樂(lè)是不同的。而且由于音場(chǎng)關(guān)系，一個(gè)五十人的管弦樂(lè)隊(duì)中的小號(hào)手很難穿越喧鬧的打擊樂(lè)捕捉長(zhǎng)笛的聲音。同理，坐在聽眾席左前方的人和坐在右后方的人聽到的音樂(lè)也有些許差別。
一個(gè)出色的指揮會(huì)調(diào)動(dòng)自己的身體動(dòng)作和姿勢(shì)，協(xié)調(diào)樂(lè)隊(duì)的不同器樂(lè)組合產(chǎn)生整體共鳴。他并不需要告訴演奏者要演奏哪些緒高峰和低谷。這就是方向，管弦樂(lè)的發(fā)燒友通?？梢酝ㄟ^(guò)聆聽演奏的獨(dú)特風(fēng)格而識(shí)別指揮家的名字，雖然指揮家的方式方法各有不同。如果沒(méi)有人指揮，交響樂(lè)就會(huì)失去靈魂，變成平淡無(wú)奇地照本宣科。
管理者可以按照公司計(jì)劃安排任務(wù)給員工，員工也可以機(jī)械地把自己的日程表填得滿滿的。但是一個(gè)問(wèn)題擺在了面前：管理者如何創(chuàng)造一種環(huán)境，通過(guò)激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力來(lái)激勵(lì)他們呢？
首先，管理者要有正確的方向；然后，他需要110％地堅(jiān)守自己的方向，并且用指揮家的熱情去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。管理者可以例行公事地上班點(diǎn)卯，更可以高效率地通過(guò)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)獲得自己真正想要的結(jié)果。杰出的管理者通常都是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同努力的“激情指揮”。他們用方向來(lái)影響團(tuán)隊(duì)，所以，他們極為清楚哪些事要充分考慮。他們同樣享受那種看見自己的努力變成實(shí)實(shí)在在的、萬(wàn)眾矚目的結(jié)果時(shí)的感覺(jué)。