管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

觀點借用者 (perspective taker)

當前位置:

哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院(Columbia Business School)心理學(xué)家亞當.格林司基(Adam Galinsky)領(lǐng)導(dǎo)一項實驗,讓參與者分別扮演招募主管與求職者,讓他們進行薪資談判。研究人員隨機指定一部分招募主管,扮演努力體會求職者感受的「同理者」,其他主管則扮演試圖想象求職者想法與利益的「觀點借用者」;第三組則是對照組,不必刻意扮演任何角色。結(jié)果顯示,扮演同理者的主管無法達到最佳談判結(jié)果,而且落差很大。他們太關(guān)心求職者,因此犧牲了自身的利益,讓求職者同時拿到高薪與高額獎金。觀點借用者的表現(xiàn)要好得多,他們思考求職者的利益,而不是求職者的感受,因此會提出較多問題,花較多時間來分析各種選項。結(jié)果,大部分觀點借用者主管發(fā)現(xiàn),求職者對獎金與搬家費用的重視,超過他們的想象。因此,他們大幅提高獎金與搬家費用,以換取降低薪水。整體而言,40%的觀點借用者主管,敲定最能兼顧雙方利益的結(jié)果,同理者主管與對照組各只有17%。

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