管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

顯露脆弱,會(huì)使你更加強(qiáng)大

當(dāng)前位置:

脆弱能夠促進(jìn)成長(zhǎng)和成功嗎?那我們應(yīng)該來看一看心理學(xué)家布芮尼?布朗(Brené Brown)在她的著作《脆弱的力量》(Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms the Way We Live, Love, Parent, and Lead)里所描述的具有重大意義的研究。這項(xiàng)研究指出,當(dāng)我們深入?yún)⑴c復(fù)雜又充滿壓力的情境時(shí),我們便會(huì)在關(guān)系和職業(yè)生涯里茁壯成長(zhǎng)。成功的真諦,就是積極主動(dòng)地參與生命──跟在競(jìng)賽中獲勝,或是在金錢上獲利并沒有關(guān)系?!溉狈α舜嗳?,就沒有勝利?!共祭蔬@么寫到。

布朗的研究跟麥爾坎?葛拉威爾(Malcolm Gladwell)在他的著作《以小勝大:弱者如何找到優(yōu)勢(shì),反敗為勝?》(David and Goliath: Underdogs, Misfits, and the Art of Battling Giants)里發(fā)展的概念相互呼應(yīng)。葛拉威爾詳細(xì)說明了脆弱的個(gè)人和團(tuán)體,由于他們隱藏的資產(chǎn)和美德,通常會(huì)如何達(dá)成令人驚訝的勝利。類似的發(fā)現(xiàn)指出,允許他們露出自己脆弱的一面,向顧客表達(dá)真正情感的員工,展現(xiàn)了更多的注意力和績(jī)效?!感闹腔梗╩entalization)是指一種讓自己容易受到其他人(甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和敵人)的感受所影響的過程,有些研究則指出,心智化會(huì)促進(jìn)人際間的連結(jié)和幸福感受。

在我擔(dān)任高級(jí)管理者個(gè)人指導(dǎo)教練的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)里,我一直都受到這些概念的啟發(fā),并且親眼目睹了它們實(shí)際發(fā)生作用。透過為犯下的錯(cuò)誤道歉、向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尋求協(xié)助,以及展現(xiàn)出他們的脆弱,我許多的客戶都因此達(dá)成了顯著的成功。我某些擔(dān)任CEO的客戶減少對(duì)于短期利潤(rùn)的聚焦,把焦點(diǎn)更著重在將他們的公司轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的企業(yè)公民和慷慨的雇主,因而讓自己更容易受到批評(píng)和可能的失敗。在某種程度上,他們接受指導(dǎo),呈現(xiàn)出許多美德,這些美德會(huì)帶來很多好處。

這些價(jià)值指引了我的職業(yè)生涯,同時(shí)也讓我體會(huì)到,生命里的脆弱反而會(huì)造就某些事的成功。底下便是一個(gè)很好的例子。在我同意擔(dān)任我兒子的少棒隊(duì)的總教練時(shí),我原本預(yù)期的是,每個(gè)星期可以在我高級(jí)管理者個(gè)人指導(dǎo)教練的工作之后,好好的休息一下。我完全都沒想過,指導(dǎo)一群十歲的小孩打棒球,竟然會(huì)教導(dǎo)了我深具價(jià)值的一課,可以讓我運(yùn)用在指導(dǎo)高級(jí)管理者上。

 

我們隊(duì)名是水手隊(duì),隊(duì)員都相當(dāng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,當(dāng)賽季即將結(jié)束時(shí),我的球隊(duì)面對(duì)了聯(lián)盟里實(shí)力最強(qiáng)的白襪隊(duì)。在最后一局的時(shí)候,裁判做出了一個(gè)對(duì)我們有利的爭(zhēng)議性判決。另一隊(duì)的教練在球場(chǎng)上激烈地抗議這項(xiàng)判決,隨后也跟聯(lián)盟CEO提出了抗議。剩下的比賽便在烏云的籠罩下繼續(xù)進(jìn)行。我們贏了,可是少棒規(guī)則允許聯(lián)盟執(zhí)行長(zhǎng)決定,一場(chǎng)遭到抗議的比賽必須從發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)間點(diǎn)開始重新進(jìn)行比賽。
當(dāng)我們等待著聯(lián)盟CEO的決定時(shí),雙方的情緒高漲。我對(duì)抗議覺得生氣,可是也擔(dān)心我(還有我們這邊的球員和父母親)中傷了另一位教練。在為了這件事情失眠了一整晚之后,我知道自己需要重新檢視整個(gè)情況,以更具有生產(chǎn)力的方式來考慮這件事情。當(dāng)我知道我們可能會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽,而且我并沒有以最適當(dāng)?shù)姆绞教幚磉@個(gè)情況,我感覺到自己很脆弱。

我做了幾次深呼吸,寄給對(duì)方教練一封電郵,為沒有認(rèn)真考慮到他的立場(chǎng)表示抱歉。第二天晚上,我們兩人在當(dāng)?shù)匾患揖瓢勺?,聊到了棒球、家庭和其它共同的價(jià)值。他解釋說,他之所以提出抗議,是希望正確地運(yùn)用規(guī)則來維持誠(chéng)實(shí)的比賽。即便我自己不可能抗議這項(xiàng)判決,知道他的行動(dòng)依據(jù)明確的原則,也合乎道理,讓我覺得高興。

在我勇于低頭道歉,并傾聽這位教練兼父親的心聲之后,我了解到自己有更多力量可鼓舞我的客戶。在你感覺生氣或害怕的時(shí)候,先退后一步,自我反省一下。別誹謗中傷你的老板、同事、員工或是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。設(shè)身處地努力想象,自己就是你認(rèn)知的對(duì)手。避免一時(shí)沖動(dòng)的言論和行動(dòng)。表達(dá)出后悔或是抱歉。允許你自己謙卑、勇于認(rèn)錯(cuò)和脆弱,進(jìn)而獲得力量。

在聯(lián)盟CEO接受了抗議,允許重新比賽最后一局之后,白襪隊(duì)的教練親切仁慈地撤銷了抗議,讓我們贏得勝利。不過,我擔(dān)心這種型式的勝利并不會(huì)讓人滿意,而且根本上是錯(cuò)誤的。所以我提議我們還是完成這場(chǎng)比賽,即便我們會(huì)冒著失去到手的勝利、吞下敗場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。

我們重新進(jìn)行最后一局,最后輸了比賽。對(duì)手擊出再見安打得分時(shí),我兒子正好擔(dān)任投手。在他把淚水擦干,我整理一下思緒之后,我們一起離開球場(chǎng),對(duì)我們處理這個(gè)情況的方式感到自豪。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我們父子倆變得更加親近,這個(gè)結(jié)果本身就是一項(xiàng)勝利。同時(shí),這件事情也讓我能夠跟球員與他們的父母親示范,脆弱可以怎么樣的方式強(qiáng)化像是運(yùn)動(dòng)精神和禮貌謙虛等核心價(jià)值,到頭來這些價(jià)值比起輸贏本身還要重要許多。

 

水手隊(duì)「發(fā)揮了極大的勇氣」,整個(gè)賽季過得淋漓盡致、無怨無悔,如同布朗的研究極力敦促我們所有人都這么做。同時(shí),我顯露了自己的脆弱,正如同我指導(dǎo)那些執(zhí)行長(zhǎng)表達(dá)他們的脆弱一樣?,F(xiàn)在,我已經(jīng)準(zhǔn)備好在未來更有效地指導(dǎo)(我被「晉升」指導(dǎo)一個(gè)暑期訓(xùn)練球隊(duì)?。?,而我們的球員也蓄勢(shì)待發(fā)、準(zhǔn)備好繼續(xù)成長(zhǎng)為年輕的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)榇嗳鹾陀職猓株?duì)成為了一支勝利的球隊(duì)。這些美德就是我在自己、我的孩子、我在球場(chǎng)上指導(dǎo)的球員,以及我在高級(jí)管理者辦公室里指導(dǎo)的客戶身上,每天努力發(fā)展的相同個(gè)人特質(zhì)。

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